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A velha querela dos métodos de ensino da leitura, julgada ultrapassada, voltou ao debate académico (e político) em 2006, após a proibição dos métodos globais por parte do ministro da educação francês Giles de Robien. Em Portugal o problema dos métodos de ensino é colocado principalmente pelos estudantes que se preparam para ensinar ao primeiro ciclo do Ensino Básico que encontrarão neste livro respostas para habituais interrogações. Com um título algo enganador, esta obra tenta ultrapassar a querela (ideológica) dos métodos, colocando a tónica no enorme número de crianças que todos os anos “são deixadas na borda do caminho” em virtude de opções metodológicas inadequadas para o ensino da leitura. | Fernanda Leopoldina Viana
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Título Apprendre à lire. La querelle des méthodes | Autor(es) Geneviève Krick, Janine Reichstadt, Jean-Pierre Terrail | Tipo de documento Livro | Editora Gallimard | Local Paris | Data de edição 2007 | Área Temática Ensino da leitura, Métodos de ensino da leitura, Dificuldades de leitura | ISBN 978-2-07-078586-5 | |
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