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Mesma Área Temática - Orientações Teóricas
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Literatura para a infância e a juventude - imagem
ABZ - Orientações Teóricas
¿Cuántas Veces Hay Que Leer un Álbum Sin Palabras? Estrategias y juegos de observación...
Emma Bosch
Aquilo que os olhos vêem ou o Adamastor
:
Imagery, History and Intertextuality
Sara Reis da Silva
Versos de Fazer Ó-Ó
, de José Jorge Letria
e o diálogo verbal-pictórico
Sara Reis da Silva
A ilustração de Maria Keil: análise gráfica e composição de página
Susana Silva
A literatura para a infância e a construção da memória
Ana Margarida Ramos
Anjos de Pijama - Espaço de reencontro...
Ana Margarida Ramos
As capitais da ilustração
Gil Maia
Base de dados: Leitura, literatura infantil e ilustração
Fernanda Leopoldina Viana
Das palavras às ilustrações
Sara Reis da Silva
Educação estética, texto e imagem na literatura infantil de Ferreira Gullar
Alisson Feuser Porfirio; Ariane Alfonso Azambuja de Oliveira
Entrelinhas: quando o texto também é ilustração
Gil Maia
Estrategias de desbordamiento en la ilustración de libros infantiles
Jesús Díaz Armas
Imagens roubadas:
As Aventuras do Barão Wrangel, uma Autobiografia
, de José Carlos Fernandes
Conceição Pereira
Leer desde la imagen: una experiencia con
Emigrantes
de Shaun Tan
Martina Fittipaldi
Livros infantis sem texto: novos desafios
Cássia Domiciano
Livros sem texto: modos de leitura
Cassia Leticia Carrara Domiciano, Eduarda Coquet
Manuela Bacelar: um sol para as histórias escritas
Gil Maia
O Capuchinho Vermelho revisitado:
leituras de
História do Capuchinho Vermelho contada...
Sara Reis da Silva
O lugar de
Anita
na Literatura Infantil: um estudo de caso
Cláudia Sousa Pereira
Palavra e Ilustração em Diálogo: Desambiguando deícticos no espaço enunciativo de […]
Alcina Sousa
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