Orientações teóricas 
 
 
 
   

A recuperação da oratura
Rui Marques Veloso

Recuperando uma prática ancestral, escolas e bibliotecas oferecem-nos o prazer de ouvir histórias bem contadas. Seja através da “Hora do conto”, seja na recuperação da leitura em voz alta, as crianças e os jovens, à semelhança do que se passa com os adultos, entram num universo imaginário que lhes abre janelas para o mundo. Ler e contar histórias continuam a ser um assunto muito sério, que exige preparação e rigor para a obtenção do sucesso: professores e animadores representam, pois, um capital humano, cuja formação é nuclear e exige um investimento sustentado. VER DOCUMENTO EM BAIXO


Áreas Temáticas:  Promoção da Leitura, Promoção da Leitura em contexto escolar, Ensino e aprendizagem, Leitura, Promoção da Leitura em contexto de biblioteca, Literatura para a infância e a juventude - oralidade



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