Dislexia do desenvolvimento: perspectivas cognitivo-neuropsicológicas
Ângela M. V. Pinheiro

O trabalho define a dislexia do desenvolvimento (ou dislexia) e discute as suas bases neuropsicológicas, incluindo a evidência de um componente genético e de anomalias na estrutura ou na função do cérebro. A questão geral sobre ser a dislexia uma desordem unificada, dependente de um déficit fonológico, ou se padrões contrastantes podem ser identificados é discutida. VER DOCUMENTO EM BAIXO


Áreas Temáticas:  Dislexia