Português como língua não materna no 1.º Ciclo do E. B.
Maria Cristina Vieira da Silva

O presente trabalho procede à apresentação da «componente de compreensão de estruturas sintáctico-semânticas da prova PROCOMLEI (numa versão ainda em fase de elaboração)», de Viana, Pereira, Teixeira e Silva (2006). Utilizada neste estudo como instrumento de avaliação do desenvolvimento linguístico, a prova foi aplicada a um grupo de alunos do 1º Ciclo do Ensino Básico a residir em Portugal (Porto), mas cuja Língua Materna não é o Português. São aqui apresentados os resultados obtidos por essas crianças e confrontados com os resultados alcançados por um grupo de controlo composto por falantes nativos de Português.
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Áreas Temáticas:  Actividades de Consciência Linguística, Desenvolvimento linguístico