A produção colectiva de um texto dramático no 1º ciclo
Luísa Álvares Pereira, Filomena Rocha

Apesar da sua riqueza e dos muitos registos que pode conter em si, o texto dramático um dos géneros menos estudados no 1º ciclo de escolaridade. As autoras deste estudo, talvez com vista a compensar essa falta, desenvolveram um projecto de intervenção sobre o texto dramático com crianças do 4º ano de escolaridade. O plano não implicou apenas a leitura do texto, mas também a clarificação de conceitos, a reescrita de partes ou do total da história e a sua dramatização.
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Áreas Temáticas:  Literatura para a infância e a juventude - teatro, Ensino e aprendizagem