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No que concerne à compreensão na leitura, a posição de muitos professores é a de que, uma vez dominado o código, a compreensão vem por acréscimo, esperando-se que os alunos, por si só, encontrem as estratégias mais eficazes. Ora, num mundo em que o esforço não é valorizado, e em que a resistência à frustração se vê diminuída pela facilidade com que se acede à informação, o ensino de estratégias de leitura eficazes é, talvez, uma das vias mais acessíveis para conquistar leitores. Num estilo simples e directo, a autora apresenta um leque variado de estratégias adaptáveis a cada fase de leitura, não esquecendo o resumo e a extracção das ideias principais de um texto. É uma obra de referência para professores de diversos ciclos de ensino. | Fernanda Leopoldina Viana


Título Estrategias de lectura | Autor(es) Isabel Solé | Tipo de documento Livro | Editora Graó Editorial/ICE/Univ. Barcelona | Local Barcelona | Data de edição 1992 | Área Temática Aprendizagem da leitura, Ensino da leitura, Compreensão leitora | ISBN 84-87470-18-1 | Colecção Materiales para la Innovación Educativa |
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