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Este texto reflecte a conferência proferida pela autora no encontro Estratégias eficazes para o ensino da Língua Portuguesa, dinamizado pela Casa do Professor de Braga. Nele, a autora, a propósito da proibição do uso de métodos globais para o ensino da leitura, em França, por alegadamente estarem a aumentar os casos de dislexia, faz uma análise das competências envolvidas na leitura, levando o leitor a encontrar as respostas às duas questões que coloca: i) Qual é o melhor método de ensino da leitura e da escrita? e ii) Será o método que quero utilizar adaptado às crianças a quem vou ensinar? Em tom coloquial, este texto representa um interessante contributo para a discussão desapaixonada sobre métodos de ensino da leitura.
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Título Aprender a ler: apenas uma questão de métodos? | Autor(es) Fernanda Leopoldina Parente Viana | Tipo de documento Texto | Editora Casa da Leitura | Local Lisboa | Data de edição 2008 | |
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